Albert Koffi Holali AdamaviDes cours conçus, et la formation des enseignants qui les utilisent
Au Collège Boréal, j’ai conçu des cours en ligne et l’expérience d’apprentissage qui les entoure dans Articulate Rise, Storyline et Brightspace. Chaque projet ci-dessous montre ce que j’ai conçu, les normes qui guident mes choix et la façon dont les apprenants et les enseignants se servent du résultat. Les cours Rise et Storyline sont en français.
Concevoir et animer un cours bimodal
Concevoir et enseigner auprès d’apprenants en présence et à distance à la fois. J’ai conçu l’expérience en appliquant les principes de l’expérience utilisateur, d’ADDIE et de l’accessibilité. Conçu selon les normes d’accessibilité de la LAPHO.
Lire l’étude de cas du cours bimodal
Évaluation des apprentissages
Assessment Foundations, adapté en français, avec une expérience utilisateur repensée et une version PDF accessible.
Lire l’étude de casReconnaissance des acquis : guide pour personnes étudiantes
Un guide destiné aux personnes étudiantes sur la reconnaissance des acquis. Ma contribution : conseils en matière d’expérience utilisateur, d’ADDIE et d’accessibilité, et révision de la conception du cours.
Lire l’étude de casFormer des enseignants sur Brightspace, SharePoint et les technologies éducatives
Plus de 100 enseignants formés, avec 94 % de satisfaction selon le sondage après la formation. Chaque séance va de l’analyse des besoins au suivi, et les enseignants s’exercent dans un cours que je crée pour eux.
Lire l’étude de casAutres réalisations
Parmi les autres projets, on compte la conception de cours Brightspace à grande échelle, un cours obligatoire pour tous les apprenants du collège, la conception d’un cours d’entreprise sur la sensibilisation à l’hameçonnage, et une plateforme que je construis pour la formation des enseignants au Ghana.
Plus de 15 cours Brightspace, du contenu Word à une expérience conçue
Des documents Word deviennent des modules structurés et accessibles au clavier, avec du HTML, du JavaScript et des activités H5P sur mesure là où la plateforme est limitée. Des experts de contenu, des collègues et des enseignants ont donné des commentaires positifs.
Lire l’étude de casDroits et responsabilités étudiantes
Un cours obligatoire pour chaque apprenant du collège, terminé par les plus de 300 apprenants inscrits à ce jour. J’ai conçu son expérience utilisateur et le cours en ligne dans Brightspace à partir d’un document Word.
Lire l’étude de casEn développement
Deux projets encore en construction : la conception d’un cours d’entreprise et une plateforme de formation des enseignants.
Pause and Verify: a phishing awareness course
Une conception de cours de deux heures pour environ 800 employés, fondée sur la pratique par scénarios et sur l’accessibilité dès la première maquette.
Lire l’étude de casMyLMMCenter : une plateforme de formation des enseignants et de pratique pour les élèves
Conçue à partir d’entrevues avec 80 enseignants et 50 élèves au Ghana. Je la conçois et je la programme de bout en bout, avec l’accessibilité intégrée, des analyses d’utilisation pour l’amélioration continue et une évaluation de Kirkpatrick prévue à 3 et à 12 mois après le déploiement.
Lire l’étude de casVous voulez savoir comment je prends ces décisions ?
La page sur mon approche de conception explique les six cadres derrière ce travail, ce que chacun change dans un cours et où on peut le voir.
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Recrutement
Je suis ouvert aux postes de conception pédagogique et de spécialiste de la formation, en français et en anglais. Écrivez-moi, ou commencez par mon CV.
Travaillons ensemble
Je conçois des cours en ligne accessibles et interactifs dans Articulate Rise, Storyline, Brightspace et H5P, et je forme des enseignants à Brightspace, SharePoint et Snagit. Dites-moi qui sont les apprenants et ce qu’ils doivent savoir faire.